Виховна година на тему:

«СИМВОЛИ МОЄЇ БАТЬКІВЩИНИ»

Мета:

o   виявити знання учнів з національної символіки;

o   сприяти формуванню національної свідомості дітей;                                                                                                        

o   виховувати в учнів почуття патріотизму;

o   виховувати повагу до державних символів, патріотизм

Форма проведення:  Відверта розмова.

Обладнання:

ü папір і кольорові олівці та ручки;

ü технічні засоби навчання;

ü приклади дитячих робіт на тему «Україна очима дітей».

План виховного заходу:

1.     Організаційний момент.

2.     Вступ. Виступ вихователя.

3.     Перегляд відео на тему: «Символи України».

4.     Обговорення побаченого відео.

5.     Малюємо символи України.

6.     Відгадай малюнок.

7.     Читання віршів про прапор і герб України.

8.     Підведення підсумків виховного заходу.

ХІД ЗАХОДУ

1.  Організаційний момент. (Привітання з учнями.)

2.     Вступне слово вихователя: Доброго дня! Сьогодні ми з Вами поспілкуємось на тему: «Символи моєї Батьківщини». Україна – наша  рідна земля, наша Батьківщина. Святою для кожної людини є та земля, де вона зробила перший крок, вимовила перше сло­во, почула мамину пісню-колисанку, пішла стежи­ною до школи.

Рідний край… Він починається від батьківського порога, стежини, стрункої  тополі, твоїх воріт, з барвінку, який  ніжно стелиться по садочку.

Найсвятішими для нас є слова: Україна, Батьківщина. Адже Батьківщина – це не тільки Україна, а й рідна домівка і те місце, де ти народився і виріс де минули найкращі роки твого життя .

3.     Перегляд відео на тему: «Символи України».

4.     Обговорення побаченого відео.

Запитання до учнів:

Які символи України запам’ятали?

Прапор

Герб (тризуб)

Гімн

Козак

Калина

Вишиванка

Верба

кобзар

Бандурист

рушник

вінок

коралі

сопілка

рушник

вишня

хата-мазанка

хліб

лелека

соловейко

(Учні по черзі висловлюють власну думку з приводу побаченого відео)

5.     Малюємо символи України. (Вихователь пропонує учням намалювати на аркушах паперу символи України, які вони вже знають).

6.       Відгадай малюнок. (Декілька учнів показують класу свої малюнки, а ті в свою чергу відгадують, який символ намалював той чи інший учень.)

Вихователь демонструє приклади дитячих робіт на тему «Україна очима дітей».

7.     Читання віршів про прапор і герб України:

Прапор - це державний символ, він є в кожної держави; Це для всіх - ознака сили, Це для всіх - ознака слави. Синьо-жовтий прапор маєм; Синє - небо, жовте - жито; Прапор цей оберігаєм, Він - святиня, знають діти. Прапор свій здіймаєм гордо, Ми з ним дужі і єдині, Ми навіки вже - з народом, Українським, в Україні.

Наш Герб - тризуб, Це зброя й сила; Наш Герб - тризуб. Недоля нас косила; та ми зросли, ми є, Ми завжди будем, Добро і пісню несемо ми людям.                                       Н.Поклад

8.     Підведення підсумків виховного заходу.

Вихователь: (Зачитує інформацію і показує зображення)

Крім  офіційних  державних  символів (герб, прапор) Україна  має ще й народні  символи. Давайте  ми  всі  разом  відгадаємо  їх:

1. Національний символ України. Його дарують, ним обмінюються у  Великдень. (Писанка)

2. Дерево – національний  символ України, оспіване у народних  піснях, у віршах. Воно освячується  перед  Пасхою і  зберігається, як  засіб  від злих  сил. (Верба)

3. Кущ, оспіваний  народних українських піснях, символ дівочої краси. (Калина)

4. Поширене в Україні дерево, з яким в українських  народних  піснях  і переказах порівнюють  струнких дівчат. (Тополя)

5. Чим прикрашають голову українські дівчата? (Вінок)

6. Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на  щастя, на долю, виряджаючи  в далеку дорогу. (Рушник)

Вихователь: Розмову  про  Україну  та про її символи, про народ можна  вести без  кінця – краю, бо така  багата  і щедра  наша  земля, така славна  її історія. Хочу, щоб кожен з  вас  запам’ятав  те, про що ми сьогодні  говорили. Любімо  свою землю, вивчаймо, знаймо  і  поважаймо її символи , не  даймо нікому її скривдити.